Razredna usmjerenja
O GIMNAZIJAMA OPĆENITO
Gimnazije su četverogodišnje općeobrazovne škole. Prema vrsti nastavnoga plana i programa postoji pet vrsta gimnazija: opće, klasične, jezične, prirodoslovne i prirodoslovno-matematičke.
Gimnazijski programi prvenstveno pripremaju za nastavak obrazovanja na nekoj od visokoškolskih ustanova. Obrazovanjem u gimnazijskim programima stječu se široka opća znanja i niz vještina (poput jezične, matematičke i informatičke pismenosti, vještine u komunikaciji, aktivnoga sudjelovanja u društvu, samostalnog učenja i sl.).
RAZREDNA USMJERENJA
U Gimnaziji Pula nudimo tri smjera kroz sedam paralelnih razreda: opća gimnazija pet (od kojih je jedan opća gimnazija-razred za sportaše), jezična Gimnazija jedan razred i prirodoslovno-matematička Gimnazija jedan razred. Nakon završenog školovanja učenici polažu državnu maturu. Državna matura je završni pismeni ispit obvezan samo za učenike gimnazija. S položenom državnom maturom gimnazijalci stječu srednju školsku spremu.
Pri upisu u gimnaziju učenici alternativno biraju program etike ili vjeronauka. Prvi strani jezik u pravilu je nastavak učenja onog jezika koji su učenici učili u osnovnoj školi, a u program učenja drugoga stranog jezika mogu se uključiti i učenici „početnici“. U općoj gimnaziji podjednako su zastupljeni svi predmeti, a izborna nastava od drugog razreda obvezni je dio nastavnog plana i programa.
U nastavnom programu jezične gimnazije povećan je broj sati učenja stranih jezika, a u trećem i četvrtom razredu umjesto jednog od prirodoslovnih predmeta (biologija, kemija, fizika) učenici mogu birati proširene programe stranih jezika, zastupljene s istim brojem sati.
Program prirodoslovno-matematičke gimanzije sadrži veći fond sati matematike, fizike i informatike tijekom sve četiri godine obrazovanja, a učenicima se pruža mogućnost izbora proširenog programa matematike i informatike umjesto drugog stranog jezika.
|
NASTAVNI PREDMETI |
Opća |
Jezična* |
Prirodoslovno-matematička** |
|||||||||
|
razred |
Razred |
razred |
||||||||||
|
|
1. |
2. |
3. |
4. |
1. |
2. |
3. |
4. |
1. |
2. |
3. |
4. |
| Hrvatski jezik |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
| I.strani jezik |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| II.strani jezik |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
– |
– |
– |
– |
| III.strani jezik |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
2 |
2 |
– |
– |
– |
– |
| Latinski jezik |
2 |
2 |
– |
– |
2 |
2 |
– |
– |
2 |
2 |
– |
– |
| Glazbena umjetnost |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
– |
– |
| Likovna umjetnost |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
– |
– |
| Psihologija |
– |
1 |
1 |
– |
– |
– |
2 |
– |
– |
– |
1 |
– |
| Logika |
– |
– |
1 |
– |
– |
– |
1 |
– |
– |
– |
1 |
– |
| Filozofija |
– |
– |
– |
2 |
– |
– |
– |
2 |
– |
– |
– |
2 |
| Sociologija |
– |
– |
2 |
– |
– |
– |
2 |
– |
– |
– |
1 |
– |
| Povijest |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
| Zemljopis |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
| Matematika |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
6 |
6 |
| Fizika |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| Kemija |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
– |
– |
2 |
2 |
2 |
2 |
| Biologija |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
| Informatika |
2 |
– |
– |
– |
– |
2 |
– |
– |
3 |
3 |
3 |
3 |
| Politika i gospodarstvo |
– |
– |
– |
1 |
– |
– |
– |
1 |
– |
– |
– |
1 |
| Tjelesna i zdravstvena kultura |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
| Vjeronauk/Etika |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| Izborna nastava |
– |
2 |
2 |
2 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
| UKUPNO |
32 |
33 |
33 |
33 |
32 |
33 |
33 |
32 |
33 |
33 |
33 |
33 |
*Učenici jezične gimnazije u trećem i četvrtom razredu mogu umjesto prirodne skupine predmeta (fizike, kemije ili biologije) birati pojačane programe stranih jezika, zastupljene s istim brojem sati.
**Učenici prirodoslovno-matematičke gimnazije umjesto drugog stranog jezika imaju pojačani program matematike odnosno informatike.